Oleh: Eva Riana Rusdi* Channel/id-Jakarta. Di persimpangan sejarah yang rapuh, di mana memori kolektif terancam terkikis oleh arus modernisasi dan pragmatisme pendidikan, kita dihadapkan pada pertanyaan fundamental: Apakah sejarah masih memiliki tempat di ruang kelas kita? Ketika kebijakan pendidikan berpotensi menghapus jejak peradaban dari kurikulum, kita sedang menghadapi sebuah krisis eksistensial yang lebih dalam dari […]
