Nasional

Tak Punya Filosofi yang Jelas, Kurikulum Merdeka Dinilai Tak Layak Jadi Kurikulum Nasional

Channel9.id – Jakarta. Barisan Pengkaji Pendidikan (Bajik) mengkritik upaya Kementerian Pendidikan Kebudayaan Ristek dan Dikti yang bertekad akan segera mengesahkan Kurikulum Merdeka sebagai Kurikulum Nasional (Kurnas). Organisasi nirlaba ini menilai Kurikulum Merdeka tidak layak menjadi kurikulum nasional dan harus dievaluasi secara total dan menyeluruh. Direktur Eksekutif Bajik Dhitta Puti Sarasvati menilai Kurikulum Merdeka masih compang […]

Merdeka Belajar Harus Memerdekakan Institusi Pendidikan
Nasional

Merdeka Belajar Harus Memerdekakan Institusi Pendidikan

Channel9.id-Jakarta. Konsep kebijakan Merdeka Belajar bertolak dari pemikiran tokoh pendidikan nasional Ki Hadjar Dewantara, di mana pendidikan seharusnya memerdekakan manusia. Pendidikan harus membebaskan individu-individu dari belenggu yang mengekang kemajuan dan pengembangan potensi mereka. Berangkat dari hal itu, Rektor Universitas Negeri Jakarta (UNJ) Prof. Komarudin menekankan bahwa kebijakan tersebut memberi kemerdekaan kepada institusi atau unit-unit pendidikan. […]

Merdeka Belajar Harus Memerdekakan Institusi Pendidikan
Nasional

Kurikulum Pendidikan di Indonesia Harus Berakar dari Pemikir Nasional

Channel9.id-Jakarta. Rektor Universitas Negeri Jakarta (UNJ) Prof. Komarudin menekankan bahwa desain Kurikulum Merdeka harus bertumpu pada falsafah pedagogik Indonesia, termasuk dari sisi aspek filosofis, metodologis, hingga praktis. “Falsafah pedagogik dalam kurikulum pendidikan Indonesia—yaitu Kurikulum Merdeka—harus bertumpu pada kebijakan yang kokoh, yang berasal dari akar kebudayaan, kebangsaan, dan kemanusiaan di Indonesia,” tutur Prof. Komarudin dalam seminar […]